Séquence 3 · 6e

Les mélanges
et les techniques de séparation

6 séances Thème : Matière Marin-pêcheur · Saunier
Toutes les séquences de 6e

Les séances

Séance 1
Mélanges homogènes et hétérogènes

Observer, classer et définir des mélanges à partir d'exemples du quotidien. Découvrir la notion de constituants.

Observer Classer Définir
Séance 2
Filtration et décantation

Mettre en œuvre des protocoles de filtration et de décantation. Comprendre le traitement de l'eau.

Réaliser Manipuler Rendre compte
Séance 3
Dissolution et évaporation — Le sel de mer

Dissoudre du sel dans l'eau, observer la conservation de la masse. Récupérer le sel par évaporation.

Expérimenter Mesurer Rendre compte
Séance 4
L'air : composition et gaz à effet de serre

Connaître la composition de l'air. Identifier les gaz à effet de serre et leur impact sur le climat et les océans.

Rechercher Exploiter Argumenter
Séance 5
Produits ménagers et transformation chimique

Sécurité : ne jamais mélanger certains produits. Réaliser un mélange vinaigre + bicarbonate. Lire les pictogrammes de danger.

Expérimenter Observer Sécurité
Séance 6 · Bilan & Évaluation
Révision et évaluation de séquence

Retravailler les notions clés (mélanges, séparations, transformations). Révisions interactives avant l'évaluation sommative.

Toutes compétences Auto-évaluation

Compétences travaillées dans la séquence

Expérimenter & Manipuler

  • Réaliser un protocole de filtration ou de décantation
  • Préparer une solution saline et mesurer sa masse
  • Mener une expérience de transformation chimique en sécurité

Observer & Classer

  • Distinguer mélanges homogènes et hétérogènes
  • Identifier les constituants d'un mélange
  • Reconnaître les pictogrammes de danger

Mesurer & Calculer

  • Vérifier la conservation de la masse lors d'une dissolution
  • Exploiter un tableau de données

Rechercher & Argumenter

  • Exploiter un document scientifique simplifié
  • Relier la composition de l'air au changement climatique
  • Adopter un comportement responsable au laboratoire